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创建学习型检察院“五项修炼”实施方案
  来源:政治处  作者:胡宏
   根据《宜昌市检察机关创建学习型检察院“五项修炼”实施方案》,结合我院实际,特制定“五项修炼”具体实施方案,请各部门结合工作实际,认真贯彻实施。
一、总体原则
(一)整体推进原则。全院要按照此方案全面开展“五项修炼”活动,整体推进创建活动深入开展。各部门要制定具体的团队实施方案。
(二)联系实际原则。各部门要联系各自业务工作的实际开展创建工作,务求实效,推动检察队伍和检察业务全面发展。
(三)创新机制原则。在开展“五项修炼”活动中,要根据学习型组织理论和实施方案,结合工作实际,建立相关机制,确保创建活动扎实有效。
(四)工学一体原则。坚持工作学习化,学习工作化。学习的目的是为了解决工作中遇到的各种问题,并形成在解决问题时协调一致的行动,同时对工作要善于进行总结,形成新的理论指导司法实践。
(五)持续改进原则。创建学习型组织是一个只有起点没有终点的过程,要不断探索、不断创新、不断改进。
二、总体要求
(一)加强领导。各部门负责人是抓方案落实的第一责任人,要加强领导,明确责任,将创建工作与业务工作相结合,通过创建活动推动业务工作的开展。
(二)强化示范。侦监科、反贪局两个部门在创建工作中要先行一步,大胆探索创新,切实发挥典型示范任用。
(三)认真组织。各部门要认真组织,按照总体规划和此方案的要求,于2007年9月29日前将制定的“五项修炼”团队实施方案报政治处,全面开展创建活动。
三、“五项修炼”的具体措施
(一)关于“自我超越”的修炼
自我超越的修炼是指突破极限的自我实现或技巧的精熟。它是个人成长的学习修炼,是学习型组织的精神基础,只有组织里每个层次的人都学习自我超越,才能建立学习型组织。
检察干警实现自我超越要突出五个环节:一是认识自我。知道自己的优势和弱项是什么?二是设定目标。设计个人职业方向,明确自己该达到什么高度?三是制定措施。知道自己该怎么做?针对现状和目标的差距,寻找解决的办法。四是采取行动。马上就做,做就做好。将措施落实为行动。五是自我实现。通过自我超越,达到自我实现的最佳结果。
在自我超越中,要做到“三个结合”,即与共同愿景相结合,与本职工作相结合,与提高素质相结合。要提倡“四个自主”:即自己了解现状,自已分析现状,自己制定措施,自己落实措施。要着力提高“三个能力”:即学习力、创新力、执行力。
具体要求:每位干警要围绕“提升素质能力,创造突出业绩,活出生命意义”的自我超越目标,积极参与全院组织开展的“人生三步曲”自我超越活动。35岁以下的青年干警参加“让青春在岗位闪光”展示活动,36岁至50岁的中年干警参加“让人生走向辉煌”展示活动,51岁以上干警参加“霜叶红于二月花”展示活动,在活动中要做到“五个一”:撰写一篇展示活动的征文、记一本检察周记、一个季度读一本好书、业务干警每年办一起精品案件、每季度撰写一篇调研信息宣传文章(其中中层干部每年写一篇高质量的调研文章)。从中加强理性思考,增加知识积累,培养良好的学风、工作作风和生活作风。
(二)关于“改善心智模式”的修炼。
心智模式是指人们的思想方法、思维习惯、思维风格和心理素质的反映。改善心智模式是指否定和抛弃旧有的心智模式,建立新的心智模式。
结合检察工作实际,改善心智模式主要是建立反思和沟通机制。一是建立队伍建设反思机制。每季度召开一次队伍建设反思会,先以部门为单位召开,在此基础上召开全院队伍建设反思会,查找不足,持续改进;十月份组织开展一次感恩活动,在反思“组织给予了我什么,我为组织奉献了什么”的基础上,每个支部上报2-3篇以“组织让我感触最深的一件事”为题的体会文章。二是建立业务工作反思机制。每半年召开一次业务反思会,每季度开展一次案件评查,每年开展一次以案析理活动。三是建立沟通机制。定期和不定期开展谈心活动,定期谈心活动每年组织一次,由检察长与班子成员、班子成员与分管部门、部门负责人与干警分别进行谈心;不定期谈心活动因人因事随机开展。认真开好一年一度的党组民主生活会和支部组织生活会。在每年的“妇女节”、“青年节”、“建军节”、“重阳节”组织相关人员召开座谈会。
具体要求:改善心智模式要注重更新观念,克服思维定势,避免归罪于外,有意识地将镜子转向自己,不断反思、审视自我,以开放、交流、容纳的心态接纳新的思想和观点。
(三)关于“建立共同愿景”的修炼
共同愿景是指组织中人们所共同持有的意象或景象,包括组织的使命、目标、价值观。它对组织具有导向作用、凝聚作用、激励作用和规范作用。
具体要求:目前,我院组织愿景、团队愿景已经提炼发布,要将个人愿景、团队愿景、组织愿景相结合,正确处理好三者之间的关系,做到我愿中有你、你愿中有我;近期愿景、长远愿景相结合,做到长计划短安排,有步骤分阶段实施;院领导和部门负责人带头,全力推进实施。个人愿景、团队愿景、组织愿景要在今年10月全部公示。
(四)关于“团队学习”的修炼
团队学习是发展团队成员整体搭配与实现共同目标能力的过程。团队学习使团队的智商远高于个人之上,使团队具有创造性的同时又产生协调一致的行动。
在创建过程中,一是建立知识共享机制。在局域网上开设学习专栏、以《检察论苑》为平台定期刊载调研成果。二是建立学习交流机制。开展精品案件点评、疑难案件会诊活动;青年干警学习小组坚持每周定期学习;每年选派业务骨干到全国、全省相关业务先进单位考察学习;三是建立开放式互动学习机制。我院与电力联营公司、蒙牛乳业当阳分公司、三峡新材开展“检企共建”活动;在郑琦同志创办的青少年活动基地开展法律咨询服务;“宜昌市十佳青少年维权岗”(公诉科)与子龙路社区开展结对帮扶活动。四是建立岗位学练赛机制,按照宜昌市院政治部设立的岗位学练赛科目,适时开展基本知识、基本技能培训,确保全体干警学有所得,练有所成,赛有所获。
具体要求:以团队为基本的学习单位,既讲个人超越又注重团队协作,既要增强团队凝聚力又要激发团队工作激情。通过团队学习,使学习力转化为现实生产力。
(五)关于“系统思考”的修炼
系统思考是指研究处理事物时要把所处理的事物看做一个系统,要看到其中的组成部分,还要看到这些部门之间的相互作用,并从总体的角度把系统中的人、物、能量和信息加以处理和协调。要看长期处理近期,看全部掌握局部、看动态把握静态。五项修炼的核心是系统思考,要通过系统思考达到检察工作创新发展。
一是要整体思考,以全局的眼光看待检察工作。将检察工作放在大局中去定位和思考,以科学发展观统领检察工作。正确处理好检察工作与服务大局的关系,业务建设与队伍建设的关系,部门工作与全院工作的关系,防止强调一个方面而忽视另外一个方面。
二是要动态思考,以发展的眼光谋划检察工作。要立足当前,着眼长远,既要落实阶段性目标,又要制定和设计本部门的远景规划,以强有力的措施推动检察工作与时俱进。
三是要本质思考,以敏锐的眼光审视检察工作。要善于透过现象看本质,加强调查研究,深入了解制约检察工作发展的瓶颈和核心问题,提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。防止工作表面化、简单化。
具体要求:各部门要对照全院检察工作三年发展规划,认真组织实施;围绕中心,服务大局,结合实际认真贯彻执行省院“服务大局二十条”;实施品牌战略,打造检察工作精品;强化上下一体,大力推行检察工作一体化机制建设。
 
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