近几年来，我院不断加大队伍建设力度，充分激发队伍活力，在优化人员配置用好人，引进竞争机制激活人，坚持从优待检凝聚人，完善管理机制约束人，提高执行力监督人上下功夫，取得了较好的效果。目前，我院班子团结，分工负责；队伍稳定，岗位建功；业务规范，全面发展；形象提升，赢得好评；管理有序，关系和谐。看到成绩的同时，我们清醒地认识到，我们在抓队伍建设的一些举措，无不折射出人治的烙印，偏重严管重教，让干部自我教育、管理、完善的方法不多，管理者感觉累、难，总有如履薄冰，如临深渊的感觉，提心吊胆地工作，生怕队伍、案件、安全出问题，干部受处理，形象受影响，队伍管理水平仍然处于自由王国阶段。如何实现从自由王国向必然王国的飞跃，向无为而治的管理状态努力，是每一个管理者追求的目标，也是一个富有挑战性的课题，我们一直在探索，但总不得要领。倾心聆听了张声雄教授的辅导，虚心学习了汉阳检察院的创建经验，潜心钻研了学习型组织的管理理论，茅塞顿开。以学习型组织理论为指导，以创建学习型检察院为载体，变领导教育、领导监督、领导管理为自我完善、自我约束、自我管理，符合检察工作和检察队伍的实际，也是我们争创全国模范检察院的必由之路。今后，我们要在全体干警中组织学习学习型组织理论，让大家理解它，接受它，充分认识到它对队伍建设的指导作用，变要我学为我要学，采取多种形式，开展创学习型检察院活动。

一、学习力是基础，必须大力培育。

人是生产力中最活跃的因素，是第一要素。检察事业的长足发展离不开一支团结向上，充满活力，积极进取，奋发有为的队伍，在人员老化，断层现象严重的局面不可能在短时间内有根本改变的情况下，只有向内挖潜，提升在职干部的个体素质，激发他们的工作热情，以适应愈来愈高的工作需要，学习力的培育是基础，至关重要。学习力包括动力、毅力、能力三个基本要素，能力的培养又是关键。授人以鱼，不如授人以渔，强调了能力的重要。一个人学历再高，没有一定的学习能力，不会有大的作为，相反，一个具有较强学习能力的人，即使他学历不高，只要他不断学习，总会跟上时代步伐。学习能力的培育，是一个循序渐进、潜移默化的过程，需要养成良好的学习习惯、浓厚的学习氛围、崇尚学习的风气、鼓励学习的机制，为此，我们将完善五个学习组织，搭建五种学习平台。

1、党组中心学习小组。主要学习党的方针、政策，上级的决定，新理论，新要求，提高民主决策和科学决策的能力，提高政治素质和理论水平。

2、全体干部学习大会。传达上级的重大决定和部署，明确上级的要求和任务，了解社会经济发展状况，清楚检察干部肩负的职责和任务。

3、科室学习小组。重点学习与业务有关的法律、法规以及司法解释，掌握业务规范，明确工作要求，提高执法水平。

4、青年学习小组。定期围绕一个专题，开展一场讨论，帮助青年干部养成学习习惯，尽快成长。

5、司法考试学习小组。提供一定的条件，集中一定的时间，帮助干部尽快通过司法考试。

一是编辑好一个内部刊物——检察论苑，为干警交流学习体会，发表调研成果提供平台。

二是创建一个聊天室——在局域网上创建一个聊天室，供干部交流感情，发表意见和建议，发泄心中的不满情绪提供平台。

三是开通门户网站，宣传我们的工作和典型事迹，树立我们的执法好形象，收集社会对我们的批评、建议，拓展我们和外界联系的新渠道。

四是在机关内营造一个浓厚的文化氛围。通过书法、绘画、板报、宣传栏等形式，形成具有当阳特色的检察文化，让干部在这样的环境下工作，耳濡目染，提升素质。

五是定期举办论坛，根据工作需要和队伍建设的实际，邀请专家讲课、领导讲座、举办学习成果交流等。

二、快乐工作是有效途径，必须大力提倡。

快乐是一个人身心得到愉悦的一种体验，是心理学的概念。工作中，一个人最大的快乐是什么？是工作在一个快乐的团队中，个人的聪明才能得到最大发挥，工作成绩得到同事、单位和社会的认可，个人价值得到最大体现，他就会得到快乐。实践证明，一个人工作在快乐的环境中，能够激发工作热情，充分发挥主动性和创造性，创造工作业绩，就越能得到快乐，相反，一个人工作在不快乐的环境中，精神忧郁，牢骚满腹，对工作肯定没有激情，不可能取得成绩，他的价值得不到体现，社会评价不高，就会陷入恶性循环。因此，我们要大力营造快乐的工作氛围，提倡快乐工作，打造一支和谐、团结的团队，让每个团队成员体会到工作中生命的意义。

要有快乐的工作环境，每一位团队成员要常有四心：

第一，要有一颗感恩的心。要记住一句话，“千万不要忘记别人对你的好，千万不要记住你对别人的好。”只有这样，你才能对父母、家人、朋友、单位、社会有感恩的心，你才能不为名、利、情所累。

第二，要有一颗善良的心。作为一个检察官，对己要清正，对人要公正，对法律要忠诚，对人民要忠心，要有感情，只有这样，工作才会有热情。

第三，要有一颗包容的心。“金无足赤，人无完人”，要允许别人犯错误，改正就好。当然，作为一名检察官，不能犯同样的错误，也不能犯愚蠢的错误，更不能犯原则性的错误。常修为人之道，常怀律己之心。

第四，要有一颗快乐的心。要豁达开朗，笑对人生，不以物喜，不以己悲，找准人生的坐标，在工作中找到快乐。

三、创新是关键，必须鼓励创新。

创新，是一个民族进步的灵魂；创新，也是未来管理的主旋律；创新，对于一个单位来讲，也是每个单位能否快速发展的关键。

当阳检察院要实现“双创”目标，也必须要进行创新。院要有创新的思路，科要有创新的措施，每一个检察官要有创新的行动。首先要继续加大检察改革力度。按照上级要求，进一步加强检委会改革力度，使之成为操作最规范、决策最权威、民主最发挥的决策机构；进一步深化人民监督员试点工作，探索人民监督员对“五种情形”监督的新途径。其次是进行机制创新。加强检察工作一体化机制的探索，推进检察工作一体化机制的形成；完善内部管理机制，试行“三位一体”管理新机制。再次是鼓励科室进行工作创新，继续推行“捕前和解”，深化公诉改革，实行繁简分流，专业人员办案，普通程序简化审等，提高诉讼效率，节约诉讼成本；探索查办新领域、新罪名职务犯罪的新方法，破解办案难题等。要通过不同层面的创新活动使我们的各项检察工作特色更浓，亮点更多，案件质量更高，办案效果更好，社会形象更佳。

四、愿景是动力，必须树立共同愿景。

共同愿景是大家共同愿望的景象，是人们心中一股令人深受感召的力量，这种力量在开始时可能只是由一个想法所激发出来的，而一旦发展成感召一群人的支持时，它就成为一群人、一个团队共同追求的目标，共同的价值取向，它就成为这个团队的奋斗的动力。因此，确立一个组织的共同愿景十分重要。

去年以来，当阳检察工作如何发展，成为每一个当阳检察人都要思考的问题，是满足于过去的成绩，躺在荣誉薄上睡大觉、自我满足、小富即安，还是积极进取、创造新的业绩？在广泛征求干警意见的基础上，我们初步明确了当阳检察愿景——争创全国模范检察院、争创全省最佳文明单位，这个愿景能否为大家接受，形成大家共同的、自觉的共同努力的目标，我们又组织全体干警讨论，充分发表意见，大家纷纷表示，我们有基础、有条件、有决心实现这个共同愿景。

共同愿景的确立，有利于统一干警的思想。有了共同愿景，有了共同追求的目标，大家心往一处想，劲往一处使，排除私心杂念，队伍的凝聚力、战斗力将会大大提高。

共同愿景的确立，能激发干警的工作热情。我们的目标是追求最好、最高，那么，我们的工作就应该做得最好，我们的工作不能满足于一般化，必须达到最优化。大家有了这样的认识，工作的主动性、积极性、创造性将会得到最大释放，工作就会更努力，有付出将会有回报，工作成绩就会更出色。

共同愿景的确立，有利于约束干警的言行。有了共同愿景，大家会更多地考虑为它的实现贡献聪明才智；而一旦我们的思想出现偏差，工作出现滑坡，大家会自然而然地想，我的工作，我的行为将会给共同愿景的实现带来什么样的影响？如果因为我的工作、我的言行导致共同愿景无法实现，我将会承担什么样的后果？如此反思，大家会时刻用共同愿景提醒自己，自觉地约束自己。

五、和谐是条件，必须营造和谐的内外环境。

党的十六届六中全会作出了《关于加快社会主义和谐社会建设的决定》，对和谐社会作出了准确表述：民主法治、公平正义、诚信友爱，充满活力。社会呼唤和谐，发展需要和谐，检察机关要以维护社会稳定、促进社会和谐为己任；全面履行法律监督职能，也需要加强自身建设，构建和谐机关。

和谐检察机关是具有融洽的人际关系，自觉的团队意识，浓厚的学习氛围，各尽其能，各得其所，又和谐相处的集体。其基本内涵是：干群、同事之间和睦相处，部门之间配合协调，检察官与检察机关之间荣辱共生，检察机关与外部环境之间融洽联通，整个机关运行高效有序，形成一种友爱、文明、舒适、统一的工作环境。

首先要建立和谐的内部环境。和谐的内部环境包括干警之间、干群之间、部门之间、部门与院之间的关系和谐。有了和谐的内部环境，就能增进理解，加强沟通，融洽关系，深化友谊，就能够减少矛盾，消除隔阂，减少误解，防止内讧，就能够提高班子、队伍的凝聚力和战斗力，这是全部检察工作的基础。

其次要建立和谐的工作运转机制。只有建立了和谐的工作机制，才能保证检令畅通，上下互通，运转规范、有序，从而提高执法水平和能力。包括检察机关双重领导体制的保证，检察工作一体化的实行，“三位一体”管理机制的试行和完善，业务规范的严格执行等，大家将这些要求化作内在的动力，自觉地去贯彻，去落实，检察工作才会健康发展。

再次要建立和谐的外部环境，这是检察工作健康发展的保证。要主动争取党委的领导，主动接受人大、政协的监督，主动争取政府的支持和重视，主动与有关单位、有关地方沟通和协调。外部环境怎么样，一是靠依法履行职责来创造。有为才有位，有位才有威，位、威不是靠争取的，而是靠自己的工作实绩树立起来的；二是靠沟通，靠交流。感情靠培养，环境靠营造，不会沟通，不善交流，感情培养不起来，环境营造不了，工作做得再好，也得不到好的社会评价，法律效果和社会效果不成比例。

学习型组织理论作为前沿管理理论，有一个被认识、被接受、被运用的过程，在我们致力于提升管理水平，提高队伍素质的过程中，将会凸现出越来越明显的指导作用。